Les missions du poste


Missions :

Le/La formateur·trice participe au développement et à la mise en oeuvre de l'offre de formation et de services de Réseau Canopé en élaborant et en délivrant des actions de formation à destination de la communauté éducative, enseignants en particulier, des partenaires ainsi que des agents de l'établissement.

Dans ce cadre, il/elle conçoit, réalise, anime et évalue les dispositifs de formation dont il/elle a la responsabilité, tout en veillant au respect des règles déontologiques et au principe de neutralité et de confidentialité en formation

Activités:

Recueil et analyse des besoins en formation des publics concernés et des commanditaires

- Définition et conception d'actions de formation (objectifs, contenu, progression, outils, supports pédagogiques) selon différents modes et modalités d'apprentissage (présentiel, distanciel, hybride, synchrone, asynchrone, etc.) pour répondre aux besoins identifiés

- Recherche, identification, sélection et utilisation des ressources de formation pertinentes et fiables

- Animation ou coanimation pédagogique d'actions de formations

- Mise en oeuvre de l'accompagnement pédagogique et de l'évaluation des acquis des apprenants

- Participation au suivi et à l'évaluation des dispositifs de formation, production de bilans et d'indicateurs, proposition de recommandations pour l'amélioration de ces dispositifs

- Contribution aux actions de veille et de prospective autour des thématiques de Réseau Canopé, notamment en termes de pratiques pédagogiques innovantes

- Contribution au déploiement de projets de formation dans un cadre marchand, en réponse aux appels d'offre et demandes de prestations

- Participation aux relations avec les différents partenaires

Le profil recherché

Poste ouvert aux titulaires de la fonction publique A ou contractuels A

à partir du 01/12/2026 selon disponibilité.

Ouvert aux non-titulaires:oui - CDD 1 an renouvelable

Expérience souhaitée sur un poste similaire.

Une maitrise de l'allemand et une expérience de formation sur les sujets de l'école inclusive / école pour tous seront appréciées.

Poste à pourvoir à Strasbourg

Compétences requises

  • Analyse des besoins
  • Allemand
  • Formation du personnel
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