Responsable Scientifique de l'Axe Santé-Environnement H/F - Universite de Strasbourg

CDD 1 an

Démarrage à compter du 01/10/2026

Catégorie : A Corps : Chercheur.se contractuel.le

Quotité : 20% jusqu'au 31/12/2026, puis 90%

Emploi ouvert aux agents contractuels uniquement

Rémunération selon grille de la Fonction Publique

Mission

Dans le domaine Santé et Environnement, la mission de la titulaire de la chaire est triple :
- créer et animer des programmes de recherche inter- (voire trans-) disciplinaire ;
- former une nouvelle génération de professionnels compétents ;
- co-construire des projets d'innovation avec les acteurs socio-économiques.

Cette mission explorera essentiellement l'origine précoce de la santé, les effets des perturbateurs endocriniens, les effets transgénérationnels des contaminants environnementaux et l'impact des perturbateurs endocriniens sur le développement cérébral.

Activités

En termes de formation :
- favoriser le déploiement de formations de haut niveau en santé environnementale destinées aux étudiants (en santé, en écologie, en géographie, etc.) et professionnels (de santé, des collectivités territoriales, etc.) ;
- établir des programmes de formation continue sur les risques de la perturbation endocrinienne, pour les agences de régulation, les professionnels/administrateurs de la santé, de l'industrie et de tout autre type d'acteur intéressé (collaboration avec le service de formation continue de l'Unistra).

En termes de recherche :
- développer des programmes de recherche sur les risques environnementaux dès les premières phases de la vie, notamment des programmes de recherche interdisciplinaires entre chercheurs en santé humaine, santé animale et santé des écosystèmes, dans une approche One Health ;
- mener des travaux sur les risques environnementaux dès les premières phases de la vie, en particulier sur la production de connaissances sur les mécanismes précoces menant à l'obésité et au syndrome métabolique et identification de marqueurs précoces applicables en soins de santé ou en épidémiologie, la modélisation préclinique des effets de facteurs environnementaux affectant le développement normal de la puberté et la santé reproductive féminine, la production de connaissances sur l'impact et les mécanismes des polluants sur le développement cérébral et les capacités cognitives, l'amélioration de la compréhension et de la modélisation des effets de mélanges de polluants environnementaux et des combinaisons des @gressions environnementales ;
- participer à la création de bio-banques et d'études épidémiologiques pour identifier des biomarqueurs précoces de l'exposition aux perturbateurs et de risques futurs pour la santé (intégration aux projets européens existants et en construction) ;
- participer à des études sur les effets du changement climatique sur le bien-être humain ainsi que sur les liens entre santé humaine et santé des écosystèmes.

Fiche de poste complète sur le site de l'Université de Strasbourg

Connaissances
- Politique de recherche et d'innovation
- Domaine disciplinaire ou interdisciplinaire
- Cadre légal et déontologique
- Langue anglaise
- Méthode d'investigation de la recherche
- Organisation de l'enseignement supérieur

Compétences opérationnelles
- Déterminer les méthodes adaptées
- Piloter un projet de recherche
- Pratiquer les techniques d'investigation scientifique et les techniques documentaires
- Transmettre des connaissances
- Travailler en équipe
- S'exprimer en public
- Communiquer pour expliquer le sens de l'action
- Assurer la validation des résultats

Compétences comportementales
- Autonomie / Confiance en soi
- Sens de l'organisation
- Créativité / Sens de l'innovation
- Rigueur / Fiabilité
- Capacité de conceptualisation
- Sens critique

L'Université de Strasbourg est une université pluridisciplinaire de recherche qui comprend 56 000 étudiants et 5 800 personnels, dont 2 800 enseignants-chercheurs.

Elle propose un environnement professionnel intellectuellement stimulant, marqué par l'excellence de la recherche, un leadership régional et européen, et porté par un projet stratégique qui la définit comme internationale, ouverte, créative et inclusive.

Attentive à la qualité de vie au travail, à l'égalité femmes-hommes, et handi-bienveillante, l'Université de Strasbourg propose des opportunités professionnelles nombreuses et variées, au service de la formation des générations futures et du progrès scientifique.

Discipline de recherche : Santé-environnement

Fonction exercée : Responsable scientifique de l'axe santé-environnement de l'Institut de Santé publique One health

Environnement et contexte de travail

Le titulaire de la chaire sera rattaché en termes de formation/recherche à la Faculté de Médecine, maïeutique et sciences de la santé de l'Université de Strasbourg et le Laboratoire des Sciences de l'ingénieur, de l'informatique et de l'imagerie (ICube), UMR 7357 Université de Strasbourg, CNRS, École Nationale du Génie de l'Eau et de l'Environnement de Strasbourg (ENGEES), Institut National des Sciences Appliquées de Strasbourg (INSA). Il pourra s'inscrire dans un Institut thématique interdisciplinaire (ITI) de l'université, au choix entre l'ITI Making European Society (MAKErS), l'ITI Sustainability of Water and Cities (SWITCH) ou l'ITI Institut Interdisciplinaire de Recherche et de Formation en Neurosciences (NeuroStra).

Les Hôpitaux Universitaires de Strasbourg (HUS), à travers le pôle de pédiatrie, et le service d'endocrinologie, entre autres services, permettront de soutenir fortement le développement et le rayonnement de la chaire en s'appuyant sur des cohortes de patients et l'expertise d'équipes de soins et de recherche déjà formées et labellisées comme centres de compétences multidisciplinaires, tout particulièrement autour des anomalies du développement du nouveau-né à l'adolescent(e). Les structures de recherche clinique pédiatrique des HUS (le Centre d'Investigation Clinique pédiatrique et l'Unité d'Investigation Clinique Pédiatrique du pôle de pédiatrie) sont d'ores et déjà opérationnelles pour conduire ou soutenir les projets de recherche clinique impliquant des enfants de tout âge, avec toutes les exigences règlementaires et éthiques nécessaires.

La chaire bénéficiera aussi de l'accès aux plateformes précliniques de l'Université, selon des modalités à définir.

• Anglais
• Créativité
• Conduite de projet
• Autonomie
• Sens de l’organisation