Maître - Maîtresse de Maison d'Enfants H/F - Foyer de la Jeunesse Charles Frey
- CDD
- Foyer de la Jeunesse Charles Frey
Les missions du poste
Le Foyer de la Jeunesse Charles Frey, une maison d'enfants à caractère social relevant de la fonction publique hospitalière, accueillant des enfants de 3 à 18 ans, d'une capacité de 196 places dont 70 en internat, recherche un (e) Maître / Maîtresse de maison (H/F) pour un contrat à durée déterminé d'un an avec possibilité d'évolution.
Le poste est à pourvoir au 02 novembre 2026.
Sous l'autorité hiérarchique d'un Cadre socio éducatif, de la Directrice adjointe et travaillant au sein d'un groupe de vie d'internat composé de 11 enfants entre 07 et 10 ans et d'une équipe d'éducateur, la maîtresse de maison assure une fonction polyvalente dans l'organisation quotidienne du cadre de vie des jeunes qui sont:
- l'intendance (entretien des locaux, lingerie, tâches ménagères),
- l'accompagnement éducatif et social,
- le travail pluridisciplinaire,
- la contribution au bien être physique et psychologique de l'enfant accueilli
Le profil recherché
Experience: 6 Mois
Compétences: Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Hébergement social pour enfants en difficultés
Liste des qualités professionnelles:
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Compétences: Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Hébergement social pour enfants en difficultés
Liste des qualités professionnelles:
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Compétences requises
- Accompagnement éducatif