Chargé de Projet Numérique Educatif H/F - 67

Créée au 1er janvier 2016, la Région Grand Est est née de la fusion de 3 Régions : Alsace, Champagne-Ardenne et Lorraine.
Une région jeune, innovante et entreprenante, des secteurs économiques et des savoir-faire d'excellence, un patrimoine naturel, environnemental, culturel, touristique riche et diversifié sont des caractéristiques qui contribuent au dynamisme et à la proximité de la Région au service de ses usagers.
Dans ce cadre, la collectivité recrute tout au long de l'année de nouveaux collaborateurs et collaboratrices au sein de ses services sur sites administratifs ou en établissements d'enseignement et de formation, que ce soit par la voie de la mobilité intra/inter fonction publique, suite à réussite à concours ou encore par la voie contractuelle. Egalement engagée dans le soutien des jeunes en formation ou en recherche d'une mission d'intérêt général sur son territoire, elle accueille des stagiaires et apprentis de tout niveau et des volontaires à un service civique.
Si vous souhaitez partager nos valeurs de développement, valorisation et accompagnement des compétences et potentiels ; de reconnaissance de tous ses Talents rejoignez nous !La Direction des lycées durables et de l'éducation recrute un chargé de projet, pour contribuer à mettre en oeuvre et faire évoluer la stratégie régionale en matière de numérique éducatif. En appui de la chargée de mission du numérique éducatif en place et la cheffe de service, il veille à la cohérence des dispositifs régionaux mis en oeuvre vis-à-vis des orientations stratégiques, aux contenus numériques et à leurs usages par la communauté éducative, dans le respect des moyens disponibles.
Il accompagnera le service et la direction sur les sujets de :
- vision globale sur la stratégie du numérique éducatif ;
- définition et coordination du bilan et des propositions de scénarios d'évolution du numérique éducatif ;
- stratégie autour de l'espace numérique de travail ;
- communication auprès des établissements ;
- articulation des actions avec la direction du numérique et autres directions (orientation, transport, jeunesse).
Sans être expert du domaine sur le plan technique, il (elle) développera une vision prospective des dispositifs et des dotations pour les établissements scolaires, en analysant les besoins à court et moyen terme des usages, en relation étroite avec les différents partenaires.