Chargé des Instances du Dialogue Social Référent Académique Égalité et Diversité H/F - 67

L'académie de Strasbourg fait partie de la région académique Grand Est et couvre deux départements dotés d'une forte identité culturelle, le Bas-Rhin et le Haut-Rhin. Elle est divisée en 6 bassins de formation et 11 districts.

Avec une superficie de près de 8 300 km², l'académie de Strasbourg est un territoire très dense et très urbain (près de 230 habitants au km²). Ce territoire ne couvre que 1,5% du territoire métropolitain mais sa population représente 3% de celle du pays. A la frontière de l'Allemagne, du Luxembourg et de la Suisse, il appartient, par sa géographie et pour une part importante de son économie, à l'espace rhénan.

L'académie de Strasbourg accueille près de 326 000 élèves dans 1 255 écoles, 266 établissements publics et privés sous contrat ainsi que d'une école européenne. Elle gère plus de 30 000 personnels de l'Éducation nationale et un budget de 2,2 milliards d'euros.

L'académie de Strasbourg conduit une politique de ressources humaines structurée autour :

d'un dialogue social de qualité, lisible et structuré,
de la promotion de l'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes,
de la prévention de toutes les formes de discrimination, de violences, de harcèlement et d'atteintes à la dignité des personnes.Mission générale

Le ou la chargé(e) de mission prépare, anime et suit les instances représentatives (CSA-A, CSA-SA, formations spécialisées, groupes de travail, ...).

En qualité de référent(e) académique égalité et diversité, il/elle pilote et suit la mise en oeuvre du plan d'action académique pour l'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes, en articulation avec les priorités nationales.

En qualité de co-référent(e) élections professionnelles, il/elle participe à l'organisation des élections professionnelles.

Il/elle est placé(e) sous l'autorité du secrétaire général adjoint, directeur des ressources humaines.

Vos activités principales

1. au titre du dialogue social et instances

Préparer l'agenda social académique (calendrier des instances, programmation des groupes de travail) ainsi que des instances académiques et des groupes de travail (convocations, ordres du jour, dossiers et supports, éléments de langage, ...)
Sécuriser les consultations d'instances (respect des délais, règles de quorum, ...).
Rédiger les comptes rendus et garantir le suivi opérationnel des engagements pris en séance.
Mettre en place et actualiser les outils de suivi du dialogue social (tableaux de bord des instances, suivi des avis, cartographie des sujets traités).
Contribuer à la préparation des bilans annuels RH.
Appuyer l'autorité académique dans la préparation des rencontres avec les organisations syndicales (notes de contexte, fiches argumentaires, éléments de langage, documents de travail).

2. en qualité de référent(e) académique égalité professionnelle

Piloter, coordonner et suivre le plan d'action académique pour l'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes, en cohérence avec les orientations ministérielles.
Mettre en place et actualiser un tableau de bord des indicateurs relatifs à l'égalité professionnelle.
Préparer les bilans réglementaires et rapports académiques en matière d'égalité professionnelle.
Animer et coordonner le réseau académique des référent(e)s égalité / diversité.
Contribuer à la sensibilisation et à la formation des encadrant(e)s et des équipes (conception de supports, interventions, séminaires, journées thématiques).
Participer à la prévention des discriminations et des violences sexistes et sexuelles, en articulation avec les dispositifs existants.
Assurer une veille réglementaire et documentaire.

3. Activités transversales

Contribuer à la formalisation et à l'actualisation des lignes directrices de gestion et des notes de cadrage RH, en y intégrant les enjeux d'égalité professionnelle et de dialogue social.
Participer à la rédaction de guides et supports de communication à destination des services de gestion, des encadrant(e)s et des personnels.
Représenter l'académie, le cas échéant, dans des groupes de travail ministériels ou interacadémiques sur le dialogue social et l'égalité professionnelle.