Ingénieur d'Étude Ie en Dynamique des Polluants H/F - 67

Missions
Contribuer au projet INTERREG VI ReactiveCity sur la réduction des biocides en milieu urbain à travers des actions de sensibilisation, d'élaboration d'outils pratiques, d'évaluation d'impacts environnementaux et de coopération transfrontalière, avec une forte dimension interdisciplinaire (sciences de l'environnement, urbanisme, politiques publiques).

Activités
Volet 1 - Sensibilisation et outils

Rédaction et publication d'un article grand public sur les biocides, en lien avec les projets scientifiques existants.
Animation de la communication pour EMS et ReactiveCity (supports, présentation, diffusion).
Élaboration, structuration et mise en ligne de fiches RETEX du GT PACTE à destination des professionnels du bâtiment.
Organisation de réunions avec des maîtres d'oeuvre pour favoriser les échanges sur les alternatives aux biocides.

Volet 2 - Scénarios et impacts

Sélection et approfondissement de scénarios concrets (copropriétés, patrimoine communal).
Estimation de l'impact de ces scénarios en termes de réduction des flux de biocides (indicateurs, modélisation).
Rédaction d'une note synthétique et préparation d'un article scientifique court (revues identifiées : NSS, VertigO, TSM).

Volet 3 - Dimension transfrontalière

Résumé en allemand des travaux du stage de Master.
Présentation des outils et résultats aux partenaires allemands (Freiburg).
Analyse comparative EMS/Freiburg des politiques, outils et scénarios de réduction des biocides.

Compétences
Formation en environnement, urbanisme, ou politiques publiques, avec appétence pour la recherche appliquée.
Excellentes capacités rédactionnelles (scientifique et vulgarisation).
Maîtrise des outils de modélisation environnementale et d'analyse de scénarios.
Bonne capacité de synthèse, rigueur et autonomie.
Excellente maîtrise du français, très bon niveau d'anglais (B2 minimum)
Sens de la communication et de la coordination inter-acteurs.
Nécessité d'adaptation aux différents niveaux de langage (scientifique, institutionnel, grand public).